FORMATION MONITEUR D’EQUITATION

DATES DE FORMATION : 19/08/19 au 27/10/20

 

Date limite d’inscription : 25 mai 2019

DIPLOME D’ETAT : BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT

Educateur sportif mention Activités équestres

 Ce diplôme d’État homologué au niveau IV (BAC) est délivré par le directeur régional de la jeunesse et des sports.

Il permet l’encadrement en autonomie des activités équestres de loisir, d’initiation et de compétition, la gestion et l’animation d’une structure équestre.

Venez avec ou sans le BAC !

LES CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

  1. Avoir 18 ans
  2. Présenter un certificat médical 
  3. Etre titulaire d’un galop 7 ainsi que d’une licence fédérale en cours de validité
  4. Réussir les tests de sélection
  5. Obtenir son PSC1
TESTS DE SELECTION 1 juin 2019
Les tests de sélection comprennent les exigences préalables à l’entrée en formation commune à tous les organismes de formation + les tests propres à l’école permettant de faire une sélection des candidats
TEST A
Maîtrise en extérieur et en terrain varié:

Durée de 5 minutes maximum.
Le candidat ayant préalablement détendu effectue un parcours en extérieur et en terrain varié dans
l’ordre figurant dans le tableau.
Embouchure et harnachement conformes à l’épreuve de cross du règlement de Concours Complet de la
FFE. Protège dos obligatoire, éperons et cravache autorisés
Validation
Pour valider le test le candidat doit avoir un « Nombre de critères acquis » égal à 5
Cas d’élimination : Chute du cavalier et/ou du cheval, ou plus de 2 refus aux obstacles

TEST B
Test technique :
Pour présenter le test B, le(la) candidat(e) doit avoir validé ou être dispensé(e) du test A

Le test B est composé des trois tests techniques suivants : B1, B2 et B3

TEST technique B1 – Travail sur le Plat

Durée : 10 minutes maximum. – En filet ou bride, éperons et cravache autorisés. Le candidat ayant préalablement
détendu présente les exercices dans l’ordre en tenue correcte, sur un rectangle de 60 X 20 m.

 

TEST Technique B2 – Saut d’obstacles

Durée 10 minutes maximum. Le candidat ayant préalablement détendu sur le plat et à l’obstacle présente les
exercices dans l’ordre en tenue correcte. Embouchure et harnachement conformes au règlement de Saut
d’obstacles de la FFE, éperons et cravache autorisés.
Cotes des obstacles (oxer : hauteur 1er plan x hauteur 2d plan x Largeur)
A : croisillon : 50cm / B : vertical à 70cm avec barre de réglage à 2,20m : / C : vertical à 80cm et oxer à
75cm x 80cm x 95cm
Parcours : N°1 : 85cm/ N°2 : 80 cm x 85 cm x 90 cm / N°3 : 95cm / N°4 à 8 verticaux : 105 cm, oxers à
100cm x 105cm largeur maxi : 110 cm

 

TEST Technique B 3 – Travail à pied

Durée 10 minutes maximum. Le candidat ayant préalablement détendu, présente un équidé en filet à la
longe sans enrênement et exécute les exercices dans l’ordre. Les exercices peuvent être effectués
indifféremment aux 2 mains. Chambrière et gants obligatoires, éperons interdits. Les exercices peuvent
être effectués indifféremment aux 2 mains.
Aménagement :
Dimensions des cercles : environ 15m. Largeur des portes 3m. Les 2 cercles sont tangents. Une porte est
commune aux 2 cercles. Obstacle : vertical 50cm avec barre d’appel des 2 côtés; sans barre de réglage,
avec oreille. Chandelier ou plot intérieur permettant le passage de la longe. Positionné pour ne pas être
gêné par les cônes.

Vivez l’expérience

Nous vous proposons de découvrir la formation et le métier de moniteur d’équitation lors d’une journée d’insertion

LA FORMATION

Le cursus de formation est basé sur le principe de cours dans le centre de formation et de situations pratiques d'apprentissage en entreprise sous la responsabilité d’un tuteur

NOTRE OBJECTIF

 

Former des professionnels :

  • autonomes dans l’accueil et la prise en charge d’une personne ou d’un groupe de personnes;
  • capables d‘initier tous les publics à la pratique des activités aquatiques et de la natation;
  • capables de prévenir les risques liés à la sécurité du public;
  • capables de participer au fonctionnement de la structure, de concevoir et de mettre en oeuvre des projets d’animation en piscine
  • capables de s’adapter et modifier leur comportement en fonction de la situation.
Planning prévisionnel
Animateur des activités équestres

CYCLES D’ANIMATION DE SEANCES

 

– Option A – Initiation poney, cheval
L’objectif de cette option est de former des enseignants polyvalents possédant un début d’expertise dans l’initiation aux activités équestres tant auprès d’un public enfant que d’un public adulte. L’enjeu est de fidéliser lors des premières années d’équitation.

– Option B – Approfondissement technique
L’objectif de cette option est de former des enseignants polyvalents possédant un début d’expertise dans l’accompagnement des pratiquants poursuivant un projet de
perfectionnement à finalité compétitive ou non. L’enjeu est de favoriser la pratique
compétitive participative au sein des clubs et de répondre à la demande de perfectionnement, notamment de la part des publics adultes.

– Option C – Équitation d’extérieur
L’objectif de cette option est de former des enseignants polyvalents possédant un début d’expertise dans l’encadrement de l’équitation d’extérieur et de pleine nature s’adressant tant à des pratiquants novices qu’à des pratiquants plus expérimentés, dans le cadre d’une pratique aussi bien ponctuelle que régulière. L’enjeu est de répondre à l’importance de la demande dans ce domaine et au potentiel de développement de ces activités.

Travail à pied

Travail sur le plat

Travail à l’obstacle

Travail sur le cross et à l’extérieur

Entrainement du cheval

Enrênement et embouchures

Technicien équestre

SOIN ET ENTRETIEN DE LA CAVALERIE

 

 1. Hipologie (anatomie et physiologie du cheval)

-Fonctions vitales chez le cheval

-Appareil locomoteur du cheval

-Dentition du cheval

 

2. Psychologie et éthologie

-Critères du bien-être animal

-Apprentissage et conditionnement

-Ethologie, comportement

 

3. Soins

-Mode de vie et prise en compte du bien-être animal

-Toilettage

-Principales maladies

-Alimentation

-Vaccination, etc.

TRAVAIL ET UTILISATION DE LA CAVALERIE

1. Culture équestre

-Histoire de l’équitation

-Définitions équestres

-Termes et langage technique

2. Evaluation de la cavalerie

-Modèle

-Comportement

-Allures et locomotion

-Aptitudes sportives

-Aptitudes pour l’instruction

3. Débourrage

-Acclimatation et désensibilisation

-Etapes et techniques du débourrage

-Mise au travail

Acteur de la structure équestre

ORGANISATION ET GESTION

 

1. Management 

-Fonctionnement d’un centre équestre

-Rôles et fonctions au sein d’un centre équestre

-Intégration du développement durable

 

2. Environnement

-Partenaires institutionnels

-Organisation de la filière

 

3. Réglementation (Code du Sport-Code du Travail)

-Cadre juridique et fiscal des centres équestres

-Obligations et réglementation des centres équestres

-Assurances, enjeux et obligations

ANIMATION ET PROMOTION

 

1. Projet

-Méthodologie de projet

-Projet pédagogique

 

 

2. Promotion et Accueil

-Communication commerciale supports et canaux

-Démarche qualité et labels

-Relation client

 

3. Animation

-Programmation et planning des activités

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